在活动结束后，组织学生进行讨论和反思，以激发他们的思考和归纳能力：

总结

• 在场地上划定一个安全区域作为兔子的巢穴。

• 道具：各种运动器械，如球、绳子、标志等。
• 救援队的任务是尽可能多次地触碰兔子，兔子被触碰后要立即返回出发线重新开始。

课程内容

课程目标

猎人的任务是捉住尽可能多的兔子，兔子的任务是在规定时间内尽量多次逃离巢穴。

选出一名学生扮演兔子，在场地一侧设立一个固定的目标区域。

通过开心兔村活动，学生不仅能够锻炼身体，提高体育素养，还能培养团队合作精神和竞争意识。这种游戏化的学习方式既能激发学生的兴趣，又能提高他们的积极性和参与度。

每次被猎人捉住的兔子将转换角色。

将学生分成两组，一组扮演兔子，一组扮演猎人。

竞争和合作的关系是什么？如何做到竞争和合作相结合？

• 安全注意事项：包括受伤风险评估、急救知识等。

体育教案：开心兔村，是一种基于游戏化学习的活动，旨在通过动态、有趣的体育游戏，激发学生的兴趣和积极性，提高他们的体育素养和协作能力。以下是一份针对开心兔村的体育教案示例。

2. 兔子救援

教学准备

• 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
• 培养学生的积极参与精神和竞争意识。

1. 兔子逃跑

• 在团队合作中有哪些问题？如何加以改进？
• 活动中遇到的困难和挑战是什么？如何克服？

体育教案: 开心兔村

课后讨论

• 通过参与开心兔村活动，学生将提高协调性和灵活性。

课程计划：详细的课程安排和游戏规则。

本节课程将以开心兔村为主题，设计以下活动：

• 体育素养的重要性是什么？如何更好地培养自己的体育素养？
• 增强学生的体育素养，提高身体素质。